執行部の引継ぎ

　放課後、生徒会執行部（正副会長＋議長＋文実の６名）の引継ぎと、新生徒会の正副委員長メンバーの検討をした。引継ぎは役職ごとに３０分ほど。会長と文実が時間がかかっていた。まだ、やりたそうだったが、次の仕事があるので切り上げてもらい、新メンバー決め。まあ、元気なものだ。クラスバランスが今ひとつだが、１時間少々かかって原案を作成した。明日了解を取り付けるように指示し、手分けをさせた。了解を得られない場合、考え直さなければならないので、至急連絡をよこすように指示。来週の火曜日には本部の引継ぎなのでゆっくりもしていられない。そのあと、いくつかの検討すべき具体的な課題を示した。特に、抽象的な内容については、本日は一切ふれてない。さて、どんな生徒会になるやら、お手並み拝見だ。後先になったが、執行部の６人は全員授業で教えている。いまのところやり易いと思っているが、こじれだしたら大変かも。
　たまには、授業のことも書いてみよう。なお、私のいる学校は優秀な学校ではない。私が担当している理系の講座のことをちょっと書く。先日、授業中質問してみたら、ぜんぜん答えられないので、「諸君に教える自信がない。自分で勉強しなさい」といって、帰ってきたことがあった。次の時間から、授業には行くが、ここまで自分で勉強しなさいといって、教科書と問題集のページを書いている。次の時間にはその範囲の問題を板書し、解く時間を与えてから解説。そのあとはまた、どこまでやるかページを書いて自習させる。こんな繰り返しをしているが、結構集中してやっているように私には思える。考えてみると、これは、予習の後に解説するというパターンではないか。しばらくこのパターンで行きたいと思うが、油断とマンネリを許してくれるような生徒たちではないので、緊張感を持って臨もう。
　本日１０７１０歩。